UNIDAD 1
¿Qué es la gestión del conocimiento?
1.1. ¿Cómo se gestiona o administra el conocimiento?
1.1.1. La habilidad de conocer.
1.1.2. Crear conciencia del potencial propio.
1.2. Modelo cognitivo
1.2.1. ¿Qué son los mapas conceptuales?
1.2.2. El conocimiento lineal.
1.2.3. El conocimiento estructuraste.
(exposición gráfica)
UNIDAD 2
Habilidades para recopilar información
2.1. Observar
2.1.1. Búsqueda de información.
2.1.2. Centrar la atención sobre lo que se necesita.
2.1.3. Ordenar datos.
2.2. Formular preguntas.
2.2.1. Generar dudas con motor de conocimiento
2.2.2. Replantear preguntas.
2.2.3. Organizar preguntas.
2.3. Búsqueda de información en Internet.
2.3.1. ¿Qué es un motor de búsqueda.
2.3.2. ¿Cómo se establece una categoría de búsqueda?
2.3.3. ¿Cómo modificar y categorizar la información?
UNIDAD 3
Habilidades para relacionar información
3.1. Establecer jerarquías valorativas.
3.1.1 Establecer conexiones.
3.1.2. ¿Qué son las analogías?
3.1.3. ¿Cómo se construye una analogía?
3.2. Identificar semejanzas
3.2.1. Establecer dependencias causales.
3.3.2. Establecer dependencias temporales.
3.3.3. Establecer dependencias de proceso.
3.3. Identificar diferencias
3.3.1. Identificar patrones y categorías.
3.3.2. Planear reglas y excepciones.
UNIDAD 4
Habilidades para deducir información
4.1. Sacar conclusiones.
4.1.1. ¿Qué es una conclusión.
4.1.2. ¿Cómo se construye una conclusión?
4.1.3. ¿Cómo se argumenta una postura?
4.2. Hacer inferencias
4.2.1. ¿Qué son las evidencias?
4.2.2. Estimación lógica y matemática.
4.2.3. ¿Cómo contrastar una hipótesis?
4.3. Identificar consecuencias
4.3.1. Antecedentes y consecuentes.
4.3.2. Prever efectos de un acontecimiento.